Аттестация педагогических работников
База данных педкадров 01.09.2016 г.
| База педагогических кадров МБДОУ д/с-к/в № 15 на 01.09.2016г. | |||||||||||||||||||
| № п/п | Ф.И.О. (полностью) декрет указать | Дата рождения | Занимаемая должность | Пед. стаж на 01.09.2016 | Сведения об образовании | Категория | Дата приказа | Курсы повышения квалификации | Звания и награды | Примечание | |||||||||
| Образование (Полное наименование учебного заведения) | Год оконча-ния | Серия, номер диплома | Квалификация по диплому | Специальность по диплому | Дата прохождения | Учреждение, выдавшее удостоверение | № удостоверения | дата выдачи | звание, награды | Совместитель | Заочник | неспециалист | |||||||
| 1 | Блиняева Т.Н. | 01.06.1971г. | Заведующий | 23 г.1м. | г.Ставрополь, гос.пединститут | 1988 год | ЦВ №194149 | Учитель нач. классов | педагогика и методика начального обучения | соответст | 2014г. | АГПА | |||||||
| 2 | Петрученко Л.В. | 06.02.1961г. | Старший воспитатель | 35 года 1м | г.Краснодар, педучилище | 1981 год | ГТ №796294 | воспитатель в дош. учреждениях | воспитатель в дош. учреждениях | высшая | 11.12.2012 | 2014г. | АГПА | Приказ №62 к-н | 14.02.2005 | Почет. грам РФ | |||
| 3 | Онзуль Е.П. | 12.09.1972г. | Музыкальный руководитель | 15 лет 00м | г.Чита , музучилище | 1991 год | РТ №131696 | преподаватель-концертмейстер | фортепиано | первая | 29.04.2014 | 2014г. | АГПА | ||||||
| 4 | Кривощёкова Е.В. | 06.10.1975г. | Учитель - логопед | 23 год 00м. | Кубанский филиал Московского университета | 1996 год | МК №002395 | учитель-логопед | логопедия | соответст | 30.04.2014г. | 2015г. | ККИДППО | ||||||
| 5 | Палапина С.Б. | 20.10.1976г. | Учитель - логопед | 18лет 4м | г.Армавир, гос. педиститут | 1997 год | АВС №0598052 | методист по дошкольн воспитанию | дош. педагогика и психол. | первая | 11.01.2016. | 2014г. | ЛСПК ст. Ленинградская | ||||||
| 6 | Волошина Е.С. | 15.05.1983 г | Воспитатель | 9 лет 1м. | г.Армавир, АГПУ | 2007 год | ВСГ №0789066 | методист, дефектолог. | дош.педагогика,психология | первая | 27.11.2015 | 2015г | ККИДППО | ||||||
| 7 | Ковалёва Г.М. | 11.07.1977г. | Воспитатель | 17 лет 1м. | г. Краснодар, педколледж | 1999 год | СБ №0897228 | воспитатель в дош уч. | воспитатель в дош. чуреж | соответст | 01.03.2012 | 2015г. | ККИДППО | ||||||
| 8 | Мхитарян Г.В. | 09.08.1957г. | Воспитатель | 28 лет 1м. | г.Кировакан, медучилище | 1978 год | Я №0269 | медицинская сестра | медицинская сестра | соответст | 29.08.2015 | 2015г. | ККИДППО | ||||||
| 9 | Акулова Т.А. | 07.03.1969г. | Воспитатель | 27 лет 1м. | г.Краснодар, педучилище | 1988 год | ЛТ №489342 | воспитатель в дош учреж | воспитатель в дош. учрежд | первая | 27.11.2012 | .2015г. | ККИДППО | ||||||
| 10 | Копылова Е.Н. | 13.02.1973г. | Воспитатель | 8 лет 7м | г.Армавир, гос. педиститут | 2002 год | ИВС №0115196 | учитель математики | математика | первая | 09.11.2015 | 2014г. | ЛСПК ст. | ||||||
| 11 | Фёдорова Л.В. | 09.09.1959г. | Воспитатель | 30 лет 4м | г.Череповец, гос.пединститут | 1983 год | ЗВ №605718 | учитель математ. и физ | математика и физика | высшая | 11.01.2016 | 2014г. | ЛСПК | ||||||
| 12 | Крентовская Л.Н. | 02.11.1965г. | Воспитатель | 30лет 1м. | г.Киев, педучилище | 1985 год | ИТ № 027403 | учитель нач. классов | преподавание в нач. кл. | первая | 27.11.2015 | 2014г. | ЛСПК | ||||||
| 13 | Ходыкина С.А. | 25.05.1972 г. | Воспитатель | 18 лет 1м | г. Усть-лабинск, педучилище | 2005 год | СБ № 5031141 | учитель нач. классов | преподавание в нач. кл. | первая | 06.05.2016г. | 2015г. | ККИДППО | ||||||
| 14 | Рыбак В.А. | 11.09.1981 г. | Воспитатель | 13 лет 1м | г.Армавир,гос,. пединститут | 2003 год | ВСБ №0472050 | педаг. дош. образования | педагог. и метод. дош. обр. | первая | 27.11.2015 | 2013г. | ККИДППО | ||||||
| 15 | Пачкова Ю.Е.. | 28.08.1983г. | Воспитатель | 11 лет 3м. | г.Армавир, педакадемия. | 2005 год | ВСВ № 0508286 | учитель начальных клас | педагог и методика нач.кл. | первая | 06.05.2016 | 2015 г. | АГПА | ||||||
| 16 | Крылова В.А. | 13.06.1974г. | Воспитатель | 11лет 1м | ст. Леннградская, педколледж | 1993 год | СТ №235121 | воспиатель дош. учреж. | воспитатель дош.учреж. | нет | .нет | 2015г. | АГПА | ||||||
| 17 | Некрасова А.А. | 13.12.1975г. | Педагог доп. образов. | 18 лет 1 м | г.Вел. Устюг , педучилице | 1994 год | УГ №353133 | учитель изоискусства | учитель изоискусства | высшая | 11.12.2014г. | 2014г. | АГПА | Приказ №3035 | 06.06.2013 | лучший педраб края | совм-ль | ||
| 18 | Блиняева М.В. | 29.03.1995 г. | Инструктор по физической культуре | 2 г.5 м. | г.Москва МИСАО | 2016 год | 7,72404E+11 | бакалавр | физическая культура в ДОО | соответствие | 01.04.2015 | 2014 г. | ЛСПК | ||||||
| Заведующий МБДОУ д/с - к/в № 15 Т.Н.Блиняева | |||||||||||||||||||
| Исполнитель: старший воспиатель Петрученко Л.В. | |||||||||||||||||||
Финансово-хозяйственная деятельность МБДОУ
Образование
- Рабочая программа дополнительной образовательной деятельности по изобразительному искусству педагога дополнительного образования Некрасовой А.А.
- Рабочая программа по реализации образовательной области "Физическое развитие" инструктора по физической культуре Семеновой Т.В.
-
Антикоррупционная деятельность
Охрана труда
Реализуемые дополнительные программы
|
Учебный год |
Название |
Аннотация |
Файл/ссылка |
|
2018-2019 |
Рабочая программа коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи. |
Программа представляет собой целостную, методологически обоснованную, систематизированную, четко структурированную модель педагогического процесса в старшей группе, работающей по адаптированной образовательной программе дошкольного образования для воспитанников, имеющих тяжелые нарушения речи, и полностью соответствующую требованиям Федерального государственного стандарта дошкольного образования. В программе выстроена система коррекционно-развивающей работы, составлен учебный план, режим дня, представлена предметно-пространственная развивающая среда; указаны задачи и содержание работы в каждой из пяти образовательных областей; описана система диагностики индивидуального развития детей. |
Рабочая программа коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности для детей с ОНР учителя- логопеда Кривощековой Е.В. |
|
2018-2019 |
Рабочая программа коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи |
Программа представляет собой целостную, методологически обоснованную, систематизированную, четко структурированную модель педагогического процесса в подготовительной группе, работающей по адаптированной образовательной программе дошкольного образования для воспитанников, имеющих тяжелые нарушения речи, и полностью соответствующую требованиям Федерального государственного стандарта дошкольного образования. В программе выстроена система коррекционно-развивающей работы, составлен учебный план, режим дня, представлена предметно-пространственная развивающая среда; указаны задачи и содержание работы в каждой из пяти образовательных областей; описана система диагностики индивидуального развития детей. |
Рабочая программа коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности для детей с ОНР учителя- логопеда Палапиной С.Б. |
|
2018-2019 |
Рабочая программа по художественно- эстетическому развитию (изодеятельность) |
Рабочая программа определяет содержание и структуру деятельности педагога дополнительного образования по формированию и развитию основ художественной культуры ребенка Программа нацелена на формирование у детей дошкольного возраста целостных представлений о природе как живом организме. Средствами изобразительного искусства решаются проблемы экологического и эстетического воспитания подрастающего поколения. В результате органичного взаимодополнения содержания творческих заданий решается проблема комплексного приобщения детей к миру прекрасного, расширяется круг представлений дошкольников об окружающей их действительности. |
|
|
2018-2019 |
Рабочая программа по художественно- эстетическому развитию (музыка) |
Рабочая программа определяет содержание и структуру деятельности музыкального руководителя. Программа нацелена на создание условий для развития предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений музыкального искусства, для реализации самостоятельной творческой деятельности и для развития общей культуры детей. А также, посредством музыки и детской музыкальной деятельности создание условий вхождения ребенка в мир социальных отношений, открытия и презентации своего «я» социуму. |
Рабочая программа по реализации образовательной области "Художественно- эстетического развитие" (Музыка) музыкального руководителя Онзуль Е.П. |
|
2018-2019 |
Рабочая программа психолого-педагогического сопровождения детей |
Рабочая программа определяет содержание и структуру деятельности педагога-психолога по направлениям: психопрофилактика, психодиагностика, психокоррекция, психологическое консультирование и поддержка деятельности МБДОУ в работе с детьми, родителями (законными представителями) воспитанников и педагогами |
Рабочая программа психолого-педагогического сопровождения детей на 2018-2019 учебный год педагога-психолога Рыбак В.А. |
